活动目标；1.在理解诗歌的基础上，让孩子用准确的发音和表情背诵诗歌，欣赏诗歌的韵律美。2、丰富孩子的词汇:田、拉3、激发孩子对大自然的热爱。活动准备:一张大挂图，一张活动图片，七个头饰，一些(小雨点，花，鱼，苗)重点和难点:理解诗歌，有情怀表演和朗诵诗歌活动流程:1。拍手稳定孩子情绪，组织教学。2.创设问题情境，引导孩子观察。
你看，发生了什么:花园里的花干渴地闭上了嘴，鱼塘里的鱼干渴地停了尾巴，田里的秧苗也干渴了好久。尝一个。你能做些什么让他们不渴？最好的办法就是下雨。花、鱼、苗喝了水就不渴了。小朋友，小雨停机时发出了什么噪音？引出“小雨点，萨沙·武贾西奇。”3.展示一下下雨时的场景。让孩子观察花、鱼和幼苗的图片，帮助他们理解这首诗。
7、《 小雨点》 教案设计下雨是孩子们非常熟悉的自然现象。孩子对雨有一定的了解和亲身体验。这首诗小雨 Point虽然篇幅很短，但是动词和拟声词都很丰富。以下是教案设计的文字，欢迎阅读参考！设计理念1让朗读成为学生学习和探索的重要手段。让学生独立阅读和说话；认识生词，阅读课文，通过阅读感受课文的语言美，从启蒙开始，主动探索。营造民主、合作、轻松、愉快的学习氛围。师生可以在丰富多彩、趣味盎然的教学氛围中相互启发，在质疑和积极探索中相互促进，最终达到教学相长、整体和谐发展的目的。
8、幼儿园大班音乐 教案:跳舞的 小雨点《幼儿园大班音乐教案:跳舞小雨点》的制定是为了让孩子完整的看图集和唱歌，体验合作唱歌带来的快乐。下面我来看看。幼儿园大班音乐教案:跳舞小雨点活动目标:1。熟悉歌曲的旋律，学会唱三拍歌小雨点舞。2.创作小雨落在不同物体上的歌词。活动准备:1。自制卡片图册，其中4种小雨点各2张，彩虹2张。2.音乐《小白船》。
活动流程:一、开头，配合音乐《小白船》做节奏。练嗓子:老师:刚才我们跳的小白船很漂亮。谁知道现在几点了？三倍时间。老师:谁能告诉我三拍歌的强弱规律是什么？强势和弱势。一起告诉我。展示道具，薯片盒，小瓶子，按照强弱规律排列。1.教师示范嘀嗒声、咔嗒声、la ~(钢琴伴奏一次)2的练习。指导孩子练习嘀嗒声、咔嗒声、la ~(钢琴伴奏两遍)3。提示孩子听钢琴，练音阶。
9、小班散文 小雨点 教案做好小班的教学设计，让孩子在快乐中学习！以下是我为你收集的一篇小班作文小雨优秀教案。相信这些话会对你有帮助。小班散文小雨点教案 1活动目标:1。引导孩子感受散文的优美意境，学习散文中的排比句。2.鼓励孩子积极参与欣赏和模仿活动，引导孩子用语言和动作表达自己的理解和感受，并与同伴分享。活动准备:活动前带领孩子观察雨景；散文录音，电脑课件，两张屋顶、树叶、雨伞的图片，给孩子的一个“小雨 dot”娃娃。
雨是怎么从天上掉下来的？孩子们喜欢下雨吗？(二)鉴赏散文1。看无声课件，老师:今天什么地方下雨了。看看我们跳到了小雨，小雨典在做什么？(1)孩子看课件。(2)老师问:小雨你从哪里跳的？似乎在做什么？老师在屏幕上点击孩子讲话的内容，鼓励孩子充分讲述，老师背诵散文。问题:小雨你先跳到哪里？它要屋顶做什么。
