提高了学生自己的动手能力，让学生可以亲身体验艺术带来的神奇魅力，从小培养孩子的动手和动脑能力，即使是最短距离的接触艺术,培养学生充分感受现实美和艺术美的能力,要使学生学会按照美的规律建立生活，把身体放在生活、劳动等行动中，培养自己美化环境、美化生活的能力和习惯。
提高了学生自己的动手能力，让学生可以亲身体验艺术带来的神奇魅力，从小培养孩子的动手和动脑能力，即使是最短距离的接触艺术。进一步提高孩子对艺术的认识，真正从小启发艺术把学生的发展和艺术在中国的重点结合起来，走国际化的道路。。亲爱的，希望能帮到你。
课后活动是指在教育者的直接或间接指导下，根据受教育者的需要、自身的努力和教育教学的需要，由学校或校外教育机构组织和指导，补充课堂教学，实现教育方针要求的教育活动，是实现教育目标的方式之一。它既与艺术班的教学有关，又不同于艺术班的课堂教学，具有独特的教育价值。随着素质教育理念的传播，人们对-2艺术素养的认识上升到了一个更高的位置。
3、大学美育 活动有哪些大学美育活动有音乐教育、美术教育、舞蹈教育、戏剧教育、戏剧教育、影视教育。大学美育活动包括音乐教育、艺术教育、舞蹈教育、戏剧教育、戏剧教育、影视教育等，至于公教艺术课程和实践，主要内容包括中华优秀传统文化的传承。高校要多开展丰富多彩-1实践-3/，鼓励学生自发组织各类社团艺术开展各类社团，美育的任务:1。培养学生充分感受现实美和艺术美的能力，包括训练学生充分感受自然之美，训练学生拥有正确的社会美的观点和感受社会美的能力，训练学生感受艺术要美。2.Make 学生具有正确理解和欣赏现实主义美和艺术美的知识和能力；形成他们对美的热爱和艺术，3.培养和发展学生创造现实的美和艺术对美的天赋和兴趣。要使学生学会按照美的规律建立生活，把身体放在生活、劳动等行动中，培养自己美化环境、美化生活的能力和习惯。
