(四)目标:主要展示领域所关注的内容及其主要价值取向是什么。(6)指导要点:首先指出本领域的教与学的特点，一般此问题涉及幼儿园的学习目标-3艺术，分类如下:参照《幼儿园教育指导意见》的要求纲要(试行)，我们将艺术。
活动反射对我们来说就像一面镜子。成功和失败都出现在反思中。如何写好艺术活动教学反思？以下是我对美术活动教学的反思给大家，欢迎欣赏。美术活动教学的思考第一部分《向日葵》是一个以“夏天的故事”为主题的活动，是一个以欣赏为主的美术活动。对于中产阶级的孩子来说，学习欣赏油画是枯燥的，也是困难的。为了更好地开展活动，我在活动前认真阅读了教材，反复推敲了活动过程，最终决定以欣赏为主，绘画为辅开展活动。
活动很成功，孩子们思维活跃，敢说敢做，尤其是用动作表现画中向日葵的部分。孩子们热情高涨，积极参与，用各种肢体语言诠释自己对作品的理解。当然，活动中也存在一些不足，尤其是自己的语言需要努力训练。教师不一定是天才的表演者，但他们应该是传授专业知识的天才演说家。很多老教师的教学经验充分证明了这一点。
时间过得就像一眨眼的功夫，马上就要开始新的工作了。现在你一定是在计划或者准备计划。如何写一个方案来充分发挥它的作用？以下是我为你收集的幼儿园艺术教研工作计划，希望对你有所帮助。幼儿园艺术教研工作计划1上学期的教研工作在园长的正确指导和各位老师的积极配合下稳步发展。在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平得到了显著提高，尤其是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的表扬。
对“纲要”的理解和实际应用还需要不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中要加强创新和探索。在活动安排上，要探索支部活动和主题活动的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作的指导思想:以《条例》和“纲要”为指引，以人本管理为导向，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，通过教研活动促进教师专业成长，全面提升幼儿园教学保障质量。
