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在信息技术教学中，也有一些学生学习困难，成为信息技术后进生。这部分学生不能放在一边。我认为，要做好信息技术教学后进生的转化工作，必须在课堂教学中实施信息技术自我发展的教育。1、知识与兴趣交融。在学校里学习，不是没有热情地把一个头脑里的知识放到另一个头脑里，而是师生之间时时刻刻都有精神上的接触。愉快的情感体验就像肥沃的土地，知识的种子播在这样的土壤里会更好地生根、发芽、开花、结果。
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