形成了重视美育和艺术教育、重视美学研究和艺术研究的宝贵传统。北京大学于1997年成立了艺术系。十多年来，北京大学艺术系始终坚持人文与技能并重、理论与应用并重、素质教育与专业教育并重的总方针，在学科建设、素质教育和师资队伍建设方面取得了显著成绩。2006年1月11日，北京大学决定在艺术系的基础上成立艺术学院。
4、北京大学有什么艺术类专业?1北大有没有关于音乐艺术的系？网络北大在官网去了他家看看有什么专业系。人家告诉你有，你居然问别人你在这个学校学过。你在开玩笑吗？2.北大艺术学院本科专业北大艺术学院目前有三个本科专业。专业一:戏剧影视文学影视艺术是一门依托现代传媒，具有重大社会文化影响力的新兴艺术。它聚合了众多前沿科技、人文和社会生活的方方面面，具有非常广阔的发展前景。
戏剧影视文学本科专业教育具有理论研究与影视实践并重的特点。依托北京大学强大的人文学科优势，连接和弘扬中国悠久的文化艺术传统，借鉴国外影视教育的先进经验，重视基础理论，重视学术创新和实际应用，开展开放性、面向社会、面向未来的教学，主要培养影视研究和教学的高级实用人才。
5、 北大考古系 教授孙华简介4，孙华教授简介:男，四川绵阳人，1958年12月出生于孙华。现为北京大学考古与文化研究所博士生导师教授，并担任学院院长。1976年高中毕业后，他下乡到四川省德阳县天元公社接受“再教育”。1977年进入绵阳师范学院中文系。1981年毕业后，他被分配到四川省绵阳文化馆负责文物工作。1984年考入北京大学研究生院，在考古系邹衡先生的指导下攻读硕士学位。1987年毕业后留校任教至今。
6、北京大学艺术学院的教育传统第一，北大的艺术教育具有鲜明的人文色彩，学术性很强。北京大学的艺术教育从一开始就有明确的思想指导，这就是蔡元培先生的美育思想。因此，北京大学的艺术教育具有鲜明的人文色彩。北大音乐研究会成立之初的宗旨是“研究音乐，陶冶性情”。1920年10月修改章程，宗旨改为“研究音乐，发展美育”。美育是人文教育。人文教育面向人的精神世界和文化世界。
因此，北大的艺术教育从一开始就没有止步于技术层面，而是有意识地引导学生去追求更有意义、更有价值的人生，去追求人生的完美。这是一个非常重要的传统。中外教育史证明，如果一所大学高度重视艺术教育，其艺术教育具有丰富的人文内涵和色彩，那么它所培养的学生总是更富有活力、创造力和进取精神，具有更广阔的胸怀和视野，更深刻的人生体验，更健康的人格和更高的精神境界。
7、罗新的北京大学 教授罗欣，男，1963年出生，现工作于中国古代史研究中心教授。1981年至1985年在北京大学中文系学习，获文学学士学位；1989年至1992年在北京大学历史系学习，获历史学硕士学位；1992年至1995年在北京大学历史系学习，获历史学博士学位，博士论文:十六国时期中国北方的民族状况与社会整合。1979年至1981年在湖北省襄阳中学(现襄樊市第四中学)就读高中，1981年至1985年在北京大学中文系文学专业学习，获学士学位。1985年至1986年在武汉理工大学(现武汉科技大学)任教，1986年至1989年在湖北省地方志办公室工作；1989年至1992年在北京大学历史系攻读研究生，获硕士学位。1992年至1995年，北京大学历史系研究生，获博士学位，1995年在北京大学中世纪历史中心工作。1 .《徐青豪族与宋祁政治》，《原学》，第一辑，中国广播电视出版社，1994年2月。
