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小班艺术歌唱教学反思,《青蛙唱歌》教案包含反思1活动目标

来源:整理 时间:2023-03-16 23:59:51 编辑:张老师 手机版

作为一个敬业的教育工作者,你要写教案,教案是教学活动的基础,有着重要的地位,反思在音乐活动中,我不直接告诉孩子怎么做,而是启发他们思考“这首歌怎么唱好,以下是我为你整理的幼儿园音乐教案《青蛙唱歌》,包含反思,《青蛙唱歌》幼儿园音乐教案包含反思1活动目标:1。

 小班音乐:我是只小小鸟 教学 反思

1、 小班音乐:我是只小小鸟 教学 反思

教学过程中发现不足:孩子不能用自然的声音唱歌,有的扯着嗓子喊,有的扯着嗓子喊,有的发出刺耳的声音。为了解决孩子不能用自然嗓音唱歌的困惑,我想在平时播放优美的儿歌给孩子欣赏,希望孩子能感受到用自然嗓音唱歌的美好。由此我意识到,如何让孩子适应新环境,说起来容易,做起来真的很难。刚入园的孩子往往会因为对周围环境不熟悉而产生极度的不安全感,伴随哭闹的情绪也是自然现象。它要求教师不仅要有慈母般的关怀,还要有准确的判断能力、灵活的组织能力和即兴发挥能力。要从孩子的实际表现中找出孩子更想要什么,什么更吸引他们,才能做出成绩。

 小班音乐活动在房檐下 教学 反思

2、 小班音乐活动在房檐下 教学 反思

反思在音乐活动中,我不直接告诉孩子怎么做,而是启发他们思考“这首歌怎么唱好?鸟儿的翅膀怎么能漂亮地飞翔?”等等,鼓励孩子创造性地反应。我经常问“你能不能做一些和别人不一样的事情?”如果没有,会怎么样?“以此类推,发展孩子求异的思维,培养创造意识,对每一个与众不同的创造给予及时的鼓励,孩子就会增加创造的信心,喜欢音乐,喜欢创造。音乐作为艺术活动的一部分,不仅可以培养和提高儿童的音乐能力,增强他们对音乐美的敏感度,也是促进儿童和谐发展、健康成长的重要手段。只有孩子有了参与音乐活动的主动性和积极性,才能感受到音乐的美好,才能对音乐充满激情。同时,教师只有真正成为幼儿活动的合作者、引导者和支持者,才能真正促进幼儿的积极性、主动性和创造性。新《纲要》中教师角色的转变,需要我们不断的专业学习,总结自己教学practice反思,不断的充实自己,提高自己。

3、《青蛙唱歌》幼儿园音乐教案含 反思

作为一个敬业的教育工作者,你要写教案,教案是教学活动的基础,有着重要的地位。写教案要注意哪些格式?以下是我为你整理的幼儿园音乐教案《青蛙唱歌》,包含反思,欢迎大家借鉴,希望对你有帮助。《青蛙唱歌》幼儿园音乐教案包含反思1活动目标:1,引导孩子在音乐活动中享受愉悦的情感体验,激发孩子对小动物的喜爱。2.发展孩子的音乐记忆力和表现力,3.在理解歌曲的基础上,带着感情初步唱出歌曲的第一段。巩固切分音的唱法,4.熟悉歌曲的旋律,为歌曲创造动作。5.能唱出准确的曲调,口齿清晰,在团前大胆演唱,活动准备:素材-课件:制作青蛙活动习性的课件,并制作一盘磁带。知识-了解青蛙的生活习性,导入1。通过练习发声向师生问好:加强师生互动,增进感情。

文章TAG:小班艺术歌唱教学反思反思小班教案青蛙歌唱

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