作为一名敬业的教育工作者，经常需要准备教案，教案有助于顺利有效地开展教学活动。那么，你学过教案吗？以下是我为您整理的语文《致橡树》教案。希望对你有帮助。语文教案1教材-4/(教材重点、难点、双基分析)1。《致橡树》的主题(诗歌中表达的爱情观)2。《致橡树》的主要特点，尤其是象征手法在诗中的运用。
)教学目的(知识与能力，德育目标要求)1。了解诗歌中有特色有特色的意象。2.理解诗歌所表达的思想感情。3.感受诗意语言的节奏。4.培养学生热爱自然、热爱生活、热爱生活的情怀。教具和录音机的教学方法阅读指导学生在教学过程中的活动1。作者简介舒婷，原名龚。1952年6月6日生，福建泉州人，当代女诗人。1971年开始写诗，1979年出版。
4、美术说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常需要使用课堂笔记来辅助教学，这有助于顺利有效地开展教学活动。讲稿应该怎么写？以下是我收集到的四篇美术讲稿。欢迎阅读收藏。艺术讲座手稿1一、课程分析:空间是一个无限遥远的空间，充满了无尽的奥秘。了解、利用和征服宇宙是人类的梦想。本课围绕小学五年级儿童喜爱的题材和想象力特点，开展绘画创作和造型表现训练，培养学生丰富的想象力和表达能力，激发学生对科技和美好未来的追求和探索。
杨利伟成为中国第一个飞上太空的英雄。这次航行的成功，标志着中国拉开了“太空文明”新时代的序幕，中国成为国际“太空俱乐部”的第三个成员。借此图意在激发孩子们的太空梦，成为未来航天事业的设计者和探索者，造福人类。第一项活动是启发学生拓展想象力，利用已有的绘画知识和技能，制作以太空旅行和探索为主题的绘画作品。
5、中班美术《有趣的脸》教案作为一名教学工作者，总是需要编制教案，这有助于我们理解教材的内容，进而选择科学恰当的教学方法。那么问题来了，教案怎么写？以下是我收集的中学美术《有趣的脸》教案，仅供参考，希望对你有所帮助。活动背景:艺术欣赏是学前儿童艺术教育的重要组成部分。它是以艺术为对象的一种特殊的审美体验活动，是由客观对象的审美属性引起的，包括感知、想象、情感、思维等心理功能，在审美对象的刺激下相互交织。
艺术教育的任务是通过艺术欣赏和艺术创作活动感染学龄前儿童，帮助儿童具有整体的、系统的审美感知，形成完整的心理结构，培养其艺术审美能力和艺术创作能力，最终促进其人格的和谐发展。然而，长期以来，学前儿童的艺术欣赏往往被忽视。美术教育一直以绘画为主，手工为辅，几乎没有单独的鉴赏课。这与艺术教育的任务和要求不符，对孩子的全面发展极为不利。
6、幼儿园小班美术教案作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，我们经常要根据教学需要编写教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么应该怎么写教案呢？以下是我整理的9个幼儿园小班美术教案。欢迎分享。幼儿园小班艺术教案1的设计思路:1。情感体验:小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于初级阶段。虽然他们有丰富的想象力，但他们无法表达出来。这时候我们需要的是帮助孩子唤起对物体的清晰表达意象，从而慢慢激发孩子的绘画欲望。
2.情境的创设:本次活动中给小叶子拍照的游戏情境也符合小班幼儿的年龄特点。因为对于他们来说，做任何事情其实都是一种游戏，而对于艺术活动来说，也是一种表达和发泄情绪的游戏。利用这种拍照的游戏情境，可以淡化孩子在活动中学习的痕迹，让他们在移动和玩耍中获得绘画的乐趣。
7、美术教案作为一名有良心的人民教师，经常需要备课，备课是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我为你整理的6个美术教案，仅供参考。让我们看一看。美术教案1。教学目标通过教学，学生可以了解基本要素(图像)(艺术语言等)。)的艺术作品中的形式构成，并根据意象的特点分为三类:具象艺术、意象艺术和抽象艺术；掌握这三种图像类型的特点。
了解艺术形象的基本类型；了解三种艺术作品的内涵，掌握欣赏的方法。难点:如何用逻辑语言教学艺术语言，根据艺术作品的形象特征，分为三种艺术形式(具象，意象，抽象艺术)；从图像手的角度理解三种艺术形式的特点。教材-4/:这节课的主要内容是图像的三种分类:具象艺术、意象艺术和抽象艺术四、设计思路:1，介绍图像和眼睛的关系(vision 艺术)，然后直接分析，讨论哪三类图像反映物体。
