比如,当孩子想到了什么,却不知道怎么表达的时候,我会和他们一起想办法加到合适的地方;在孩子唱歌跳舞的时候,我要仔细观察他们的表情和感受,然后建立和谐的师生关系,让孩子在和谐的氛围中发展,Activity反思在开展教学活动时,我要求自己既是活动的组织者、引导者、参与者,又是观众。
1、小班 艺术教育活动数鸭子 反思Activity 反思在开展教学活动时,我要求自己既是活动的组织者、引导者、参与者,又是观众。比如,当孩子想到了什么,却不知道怎么表达的时候,我会和他们一起想办法加到合适的地方;在孩子唱歌跳舞的时候,我要仔细观察他们的表情和感受,然后建立和谐的师生关系,让孩子在和谐的氛围中发展,这项活动培养了孩子的想象力和创造力,激发了孩子对音乐的兴趣,提高了孩子对音乐的敏感度。但是通过这次活动的开展,我发现孩子们的语言词汇积累并不多,语言表达也不是很好,需要在以后的活动中加强。